Tema 6. Tema 4. Campo Magnético · Física · 2º Bachillerato · ~75 min

La aguja de una brújula se orienta sin que nada la toque, el altavoz de tu móvil vibra gracias a un imán y un tren de levitación flota sobre su vía. Detrás de los tres hay la misma idea: una carga en movimiento crea un campo magnético y otra carga en movimiento nota su fuerza. Este tema te enseña a dibujar ese campo, a calcular la fuerza sobre una partícula o un cable y a deducir qué trayectoria describe, que es justo lo que la PAU pregunta cada año.

• Representar $\vec{B}$ con puntos y aspas y trazar las líneas de campo de imanes, hilos, espiras y solenoides.
• Calcular la fuerza de Lorentz sobre una carga (módulo, dirección y sentido, también con productos vectoriales).
• Describir la trayectoria de una partícula en un campo uniforme y calcular su radio, periodo y frecuencia; aplicarlo al selector de velocidades, al espectrómetro de masas y al ciclotrón.
• Obtener el campo creado por un hilo, una espira y un solenoide, y la fuerza entre dos hilos paralelos.
• Distinguir los materiales diamagnéticos, paramagnéticos y ferromagnéticos, y comparar el campo eléctrico con el magnético.