Tema 12. Tema 12. Evolución · Pruebas de la evolución, darwinismo y neodarwinismo, selección natural, variabilidad, factores evolutivos y especiación · ~42 min

¿Por qué un ala de murciélago y un ala de mosca sirven para lo mismo y no se parecen en nada, mientras que el brazo de una persona y la aleta de una ballena se parecen y no sirven para lo mismo? ¿Cómo pudo una población de mosquitos convertirse en una especie distinta solo por vivir en los túneles del metro? La evolución responde a ambas preguntas con una sola idea: las poblaciones cambian de generación en generación porque tienen variabilidad heredable y el ambiente favorece a unos individuos frente a otros. En este tema verás las pruebas que la respaldan, la teoría de Darwin, su actualización con la genética (neodarwinismo) y los factores que cambian las poblaciones hasta formar especies nuevas. Atención: en algunas comunidades este tema se ha retirado del temario de la PAU de 2025; revisa las orientaciones de la tuya antes de decidir cuánto tiempo dedicarle.

• Definir evolución, teoría evolutiva y especiación con tus palabras y sin mezclar los términos.
• Clasificar un ejemplo concreto en la prueba de la evolución que le corresponde (paleontológica, biogeográfica, anatómica, embriológica o molecular).
• Distinguir órganos homólogos, análogos y vestigiales, y explicar si indican divergencia o convergencia.
• Explicar la selección natural con sus tres premisas y aplicarla a un caso nuevo (por ejemplo, las polillas).
• Diferenciar lo que aportó Darwin de lo que aportó la teoría sintética.
• Enumerar los factores que modifican las frecuencias de los alelos y razonar cuál actúa en un caso dado.
• Razonar, paso a paso, cómo aparece una especie nueva a partir de una población aislada.